“高原急救健康同行”，充满乐趣的生命教育

中国公益网林芝12月18日来电（通讯员古晓慧）随着经济的发展，社会的进步，人们的健康意识明显提高。各种急危重症、意外伤害时有发生，威胁着人们的健康和生命，意外伤害已成为危害人类健康的全球性公共卫生问题。西藏林芝地处高原，具有低压低氧的特殊性，校园里一旦发生意外伤害情况，其急救护理难度要明显高于低海拔地区，因此华南师范大学志愿者古晓慧在林芝市八一中学开展了“高原急救健康同行”的社团课，希望通过第二课堂，让学生了解什么是急救以及急救的重要性，普及急救知识以及急救技能，树立安全意识，培养社会责任感，养成珍爱生命的良好习惯。
11月6日，正式开始“高原急救健康同行”的社团课，一直到12月12日，课程结束。在这一个月多的时间里，分别开展了如下课程：“生命之光——急救”、“高原反应”、“冻伤急救”、“雪盲症”、“冬季防护”“心肺复苏”、“现场创伤急救”等理论课和实践课。
在“冻伤急救”课里，通过“攀登者”里的片段视频，将学生的注意力吸引到课堂里，并展示一幅幅冻伤的图片，让学生了解到冻伤的危害，以及如何应急处理冻伤伤口，并预防冻伤。最后以趣味小竞赛的形式，巩固学生的冻伤急救知识，在游戏中进行学习，调动学生学习的热情。

（学生正在观看冻伤视频）

“我本科的专业是基础医学，有一定的医学基础，如今我读的是师范专业，我希望在支教的过程中，发挥专业特长，让学生们懂得高原急救相关知识，养成健康生活的良好习惯。”在谈起开展高原急救社团课的初衷时，志愿者古晓慧如是说。
“最有趣的课堂是现场创伤急救课，在这节课里，我学习到了很多的止血包扎手法，并且动手实践操作过，当之后遇到创伤事故，我也不会慌张了。”在问起哪节课最有趣时，高原急救社团成员们纷纷说道。在这节课里，结合“希沃白板”等信息技术，并模拟不同的真实情境，让学生动手操作练习，掌握绷带止血包扎方法。该课被选为全区教育“组团式”援藏工作年度总结暨现场推进会的直播课。

（志愿者古晓慧正在讲解如何使用绷带进行包扎）

此外，志愿者古晓慧还开展了心肺复苏课，首先老师亲身示范如何进行心肺复苏，并边操作边进行讲解操作注意事项，之后分小组进行操作练习，最后让小组派代表，模拟真实情境，进行实践演练。“我觉得心肺复苏课最为实用，在这节课里，学会了如何判断突然晕倒的病人是否还有呼吸和心跳，并动手练习过心肺复苏的具体步骤，现在还记忆犹新！”当天放学后，同学们遇到志愿者古晓慧如是说。